الأربعاء , 22 يناير 2025
اقرأ

أرشيف القسم : المجلد (5) العدد(3)

الاداء العدائي وعلاقته بالتنافس لدى تلامذة المرحلة الابتدائية

م.د. ندوه محسن موسى السعدي وزارة التربية / مديرية تربية الرصافة/ الاولى  74- الاداء العدائي وعلاقته بالتنافس لدى تلامذة المرحلة الابتدائية أكمل القراءة »

الأسطورة بوصفها إثراءً تصويرياً في شعر سامي مهدي مجموعة (أبناء إيننّا) أنموذجا

م.د. علي كتيب دخن                 مديرية تربية المثنى  73- الأسطورة بوصفها إثراءً تصويرياً في شعر سامي مهدي مجموعة       أكمل القراءة »

التدريس الحديث من خلال استراتيجية التخيل الموجه في اكتساب المفاهيم التربوية

م.م. سعاد عبد الجبار كاظم علي المديرية العامة لتربية بغداد الرصافة/ الثانية 72- التدريس الحديث من خلال استراتيجية التخيل الموجه في اكتساب المفاهيم التربوية أكمل القراءة »

أحكام الضرورة الملجئة الخاصة بالموظف المؤجر وفقاً لقانون إيجار العقار العراقي المعدل

د. نرجس محمد سلطان الجامعة العراقية/ كلية القانون 71- أحكام الضرورة الملجئة الخاصة بالموظف المؤجر وفقاً لقانون إيجار العقار العراقي المعدل أكمل القراءة »

الامن الفكري وعلاقته بالرفاهية النفسية لدى الطالبات الايتام في المرحلة الثانوية

أ.م.د. حياة علي جاسم تربية الرصافة الثالثة / الاشراف الاختصاصي 70- الامن الفكري وعلاقته بالرفاهية النفسية لدى الطالبات الايتام في المرحلة الثانوية أكمل القراءة »

بناء برنامج تدريبي وفقأ لمنهجية كايزن لمدرسي علم الاحياء وأثره في تحصيل طلبتهم

الباحثة. ختام عدنان عبد السادة             أ.د. حيدر مسير حمد الله كلية التربية للعلوم الصرفة - ابن الهيثم /جامعة بغداد قسم علوم حياة 67- بناء برنامج تدريبي وفقأ لمنهجية كايزن لمدرسي علم الاحياء وأثره في تحصيل طلبتهم أكمل القراءة »

مفهوم الصناعات الكبيرة وبنيتها في محافظة البصرة

الباحث. احمد ياسين حميد السعيدي أ.م.د حميد عطية عبدالحسين الجوراني جامعة البصرة – كلية الآداب – قسم الجغرافية ونظم المعلومات الجغرافية 66- pdf مفهوم الصناعات الكبيرة وبنيتها في محافظة البصرة أكمل القراءة »

بنية الشخصية السردية في مراثي شواعر العرب الجاهلية (الشخصية التنويرية مثالا)

أ.د. عواد كاظم لفتة                 الباحثة.  سرى جسام حمادي جامعة ذي قار/ كلية الآداب/ قسم اللغة العربية 65- بنية الشخصية السردية في مراثي شواعر العرب الجاهلية أكمل القراءة »

إلى الأعلى