مجلة الدراسات المستدامة joss
م.م. نور عبدالغني عبدالرحمن 93- pdf كاميرا السارد القصصي في قصص محسن الرملي أكمل القراءة »
كاميرا السارد القصصي في قصص محسن الرملي
أرشيف القسم : المجلد(6) العدد(1)
الحِمَايةُ التِّقنيَّة لحُقُوق الملكيَّة الفكريَّة في بيئة الشبكة الرقمية
محمد عبدالاله عبدالله جامعة ذي قار- كلية القانون 92-pdf الحِمَايةُ التِّقنيَّة لحُقُوق الملكيَّة الفكريَّة في بيئة الشبكة الرقمية أكمل القراءة »
الجوانب الاجتماعية من خلال كتاب آثار البلاد وأخبار العباد للقزويني ت 682 ه / 1283 م
الباحث. شلال محمد رشيد أ.م.د. اسراء طارق حمودي الجبوري جامعة الانبار/ كلية التربية للعلوم الانسانية 91- pdf الجوانب الاجتماعية من خلال كتاب آثار البلاد وأخبار العباد للقزويني أكمل القراءة »
التوزيع الجغرافي للأمراض والأوبئة التي حدثت في الأندلس وأهم أسبابها(92- 897هـ)
أ.م.د. أحمد عبد الكاظم لجلاج جامعة ذي قار / كلية التربية/ قسم التاريخ 90- pdfالتوزيع الجغرافي للأمراض والأوبئة التي حدثت في الأندلس وأهم أسبابها أكمل القراءة »
الأثرُ الدِّيني في شعر كاظم الحِجَّاج
م.د. أحمد طعمة حرب المديرية العامة لتربية محافظة البصرة 89- pdf الأثرُ الدِّيني في شعر كاظم الحِجَّاج أكمل القراءة »
جزيرة شقر دراسة في أوضاعها السياسية والاقتصادية والعلمية
أ.م.د. حازم محمد جيران الفهداوي المديرية العامة لتربية الأنبار 88- pdf جزيرة شقر دراسة في أوضاعها السياسية والاقتصادية والعلمية أكمل القراءة »
دور الذكاء الاصطناعي في الإعلان الرقمي وتأثيره على سلوك المستهلك دراسة مسحية
م.م. رحاب جواد كاظم كلية الاعلام / جامعة ذي قار 87- pdf دور الذكاء الاصطناعي في الإعلان الرقمي وتأثيره على سلوك المستهلك دراسة مسحية أكمل القراءة »
تقييم كفاءة الخدمات التعليمية في قضاء سيد دخيل للعام الدراسي(2021-2022م)
م.م قاسم مطرب محوط الفرطوسي المديرية العامة للتربية في محافظة ذي قار م.م كريم حسين علي المطيري جامعة ذي قار/ كلية الآثار 86- pdf تقييم كفاءة الخدمات التعليمية في قضاء سيد دخيل أكمل القراءة »
المفكر الفرنسي فولتير
م.م.رشا فاضل كاظم الكعبي جامعة الكوفة / كلية التربية الاساسية 85- pdf المفكر الفرنسي فولتير أكمل القراءة »
فاعلية (Grasha Model) في اكساب المفاهيم العلمية عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي
م.م. مرتضى سعيد صبحي اجنيح المديرية العامة لتربية بابل 84-pdf فاعلية (Grasha Model) في اكساب المفاهيم العلمية عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي أكمل القراءة »