الخميس , 9 يناير 2025
اقرأ

أثر إستراتيجية الرؤوس المرقمة (NHT) في تنمية الفهم القرائي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة اللغة الانكليزية

أ.د. محمود الكوثراني / جامعة الجنان/ كلية التربية / قسم المناهج وطرائق التدريس/ لبنان           

الباحث. محمد سليمان ارزيك / طالب ماجستير / 
جامعة الجنان/ كلية التربية / قسم المناهج وطرائق التدريس/ لبنان
11- أثر إستراتيجية الرؤوس المرقمة
إلى الأعلى