التحديات التي تواجه المرأة القيادية العاملة في مؤسسات التعليم العالي في العراق

التحديات التي تواجه المرأة القيادية العاملة في مؤسسات

التعليم العالي في العراق

أ.د بشرى عبد الحسين  محيميد                             أ.م.د هناء مزعل حسين

Dr.bushraaltaee@gmail.com             aldahbihnaa@gmail.com

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ مركز البحوث النفسية

المستخلص:

يهدف البحث الحالي الى تعرف اهم التحديات التي تواجه المرأة القيادية العاملة في مؤسسات التعليم العالي في العراق.

ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثتان بإعداد استبانة لهذا الغرض بالاعتماد على اهم الادبيات والدراسات السابقة والمقاييس المتوفرة بهذا المجال، اذ تكونت الاستبانة من(36)فقرة موزعه على ثلاثة مجالات هي:

-التحديات الاجتماعية (10) فقرات

-التحديات السياسية    (10) فقرات

-التحديات الشخصية   (16) فقرة

وبعد تطبيق الاستبانة على افراد عينة البحث البالغة (150) امرأة قيادية عاملة في مؤسسات التعليم العالي وتحليل البيانات احصائيا” تبين ان التحديات الاجتماعية قد احتلت المرتبة الاولى في التأثير وبمتوسط حسابي(3.05)ووزن نسبي(76.33) علما” ان درجة التحدي كبيرة  جدا وهذا يعود الى طبيعة التنشئة الاجتماعية ونظرة المجتمع المتدنية الى عمل المرأة الذي لازال يعيش ضمن الموروثات الاجتماعية والثقافية القديمة رغم التطورات العلمية والثقافية على مر العصور ، ثم تلتها التحديات السياسية  التي احتلت المرتبة الثانية في درجة التأثير بمتوسط

حسابي(3.15)ووزن نسبي(78.85) نظراً لضعف مشاركة المرأة في صناعة القرارات السياسية وضعف دعم السلطة لعمل المرأة. واخيرا” التحديات الشخصية التي احتلت المرتبة الثالثة في التأثير بمتوسط حسابي(2.20)ووزن نسبي(55.8) تعود الى طبيعة شخصية المرأة العراقية ومدى ثقتها بقدراتها وامكانياتها في تولي مناصب قيادية عليا. وفي ضوء تلك النتائج خرجت الباحثتان بمجموعه من التوصيات.

الكلمات المفتاحية:( التحديات، المرأة القيادية، العاملة ).

15-التحديات التي تواجه المرأة القيادية العاملة