مجلة الدراسات المستدامة joss

22- فاعلية برنامج تدريبي قائم على النظرية الترابطية في تنمية كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي الإجتماعيات في محافظة بابل أكمل القراءة »

اثر_استراتيجية_مفاتيح_المعرفة_في_تنمية_التفكير_الحاذق_لدى_طلاب_الصف أكمل القراءة »